الموضوع
:
"حروف الخيال "تكشف عن جوانب مهمة من حياتها.إستمارة-
عرض مشاركة واحدة
14-12-2008, 05:48 PM
#
51
(
permalink
)
حروف الخيال
تاريخ التسجيل: Jul 2008
الدولة: حيث ...يكون...الحرف
رقم العضوية :207366
المشاركات: 2,167
مساؤكم / صباحك بالخير و الهناء
عامر......
لحظة ما ..موقف ما ..قد يعود لفترة الطفولة ...لفترة الدراسة ...لحظة عانقت فيها اللغة العربية فباتت
قدرك الأبدي .متى حدث هذا ؟ أين ؟ وكيف ؟
هى قدري الأبدي.... منذ أن شق نور هذه الدنيا...طريقه الى مقلتي.....
قدري كان.....وأحلى قدر.......
لغتي.....
مؤنستي
وسيلتي
بوحي
صديقتي
مناجاتي
رفيقة..... بسمتي ......ودمعتي
كاتمة أسراري...يوما...
وبائحة بها يوما......
كنزي....
كريمة جدا هى معي....
لا حيرة ابدا في الغوص في بحر كرمها.....
تهديني مفاتيح كنوزها...انتقي منها ما شئت..
فهذه عقو د...... من ياقوت الحروف
وهذه.... قلادات من زبرجد الكلمات
وهنا ........تيجان ألماس.....نقشت عليها احلى المعاني
اللغة العربية ....... وما ادراك ما اللغة العربية
حقيقة لا اذكر لحظة بذاتها.... كانت سببا في هذا العشق الأزلي
جُلتُ في أرجاء الذاكرة التي احمل......
فهداني مرشدها الى سنوات طويييلة مضت.....
حيث صورة..... عندي بالأسود والأبيض وأنا أرتدي فستانا ناصع البياض.....
.....وحولي بقية الاطفال......
والميكروفون ......أمامنا وخلف الميكروفون..... الجمهور ( أولياء الامور )
كان ذلك في مرحلة..... الروضة ( رياض الأطفال )
و كانت مسرحية باللغة العربية.....
وعلى ما اظن...... ربما كانت عن شخصية أحد الفاتحين......
طبعا تخونني الذاكرة حاليا.......ولا أعرف من هو بالضبط.......لكن.......قد يتم إستدعاء الاسم لاحقا...
حين تسعفني ذاكرتي..... ان شاء الله تعالى ....
و أي عام كان ذلك ........لا تسألني
أتابع فأقول.......
كذلك الأمر.... في المرحلة الابتدائية و المتوسطة .......كانت اشادة المدرسات فوق
العادة.........سواء في دروس التعبير ( الإنشاء ) و القواعد و الاملاء و كل فروع اللغة التي أهوى...
وتجلّت أعلى شهادات الاشادة بلغتي......في تكليفي بالالقاء في الاذاعة المدرسية....... في طابور
الصباح
فياله من ......تقدير لها .... قبل ان يكون ..... تقديرا لي........
لاحظ....عزيزي....كـــــــــــــــــــــــــــل هذه حوافز إيجابية .....تقوي وتعزز مكانتي عند...... اللغة و مكانتها
عندي......
اما في الثانوية...... فنفس الحكاية ...... تتوالى عبارات .... تلو..... الاخرى.........كلها تصب في
مجرى...الثناء علي.....في اتقان التحدث والكتابة بالعربية الفصحى.....
والحمدلله ..... والنعمة والفضل..... يرجع له كله.........
تكلّل ذلك .... بتفوقي فيها حتى في الجامعة........حيث كان دكاترة اللغة لا يرضو ن الا بتقديري بإمتياز ....
في كل..... مرة.......... وان حدث يوما...شيئ من التقصير مني..او عدم التركيز..او لعلة ثانية..... فلا تصل
درجة الاختبار الى أقل من ب +
كل ما ورد سالفا...خلاصته ان مراحل الدراسة التي تشرّبت بها علم اللغة ....
كانت تأخذ بيدي ...
تحفزني
تشجعني
أتحداها
وتتحداني
ترفع مستوى المعنويات عندي لأبعد مدى......
ومظاهر ...تبادل الحب.... بينني و بينها......تجلّت كذلك في مجال العمل.....
وهناك....تكتمل حلقات السلسلة اللغوية.......الذهبية......
فلله الحمد والمنة......شهد لي الجميع......بمهارة .... كتابة...التقارير وصياغة المذكرات......
اذكر ذات مرة.....كلفني الوكيل المساعد..... المسؤول على القطاع الذي عملت به ذات
سنة........كلفني بترجمة تقرير انجليزي قارب عدد صفحاته الخمسة عشر واكثر .... الى.....اللغة العربية
ترجمته بلغة عربية فصحى..... أعجبته............. لدرجة أنسته محتوى التقرير
أيضا شهادته لا تزال محفورة...لا اهديها لنفسي انما...لها...هى...معشوقتي ......
عزيزي........لاحظت......
كلها عوامل تدعيم وتعزيز لا ينكر أثرها الا ...ساذج ........
فإن توفر ..... الاستعداد ...... والرغبة ..... والقدرة .......و التشجيع الدااااااائم.....
فلا مناص هنا.....من الابداع...... و التفنن بحروف اللغة و معانيها......
ولا أنسى ابدا..تشجيعكم لي هنا.......
نعم.....
أنتم......
ألبستموني..... تيجانا ..... لم أحلم بها.....أبدا.....
وأهديتموني..... ألقابا......لا مثيل.... لها..........
فماذا نبتغي......أنا ..... ولغتي .... عشقي......أكثر من ذلك ؟؟!!!!!
يحضرني موقف حاليا....ينتمي لفئة >> المحفزات
كنت قد التحقت بدورة.... او برنامج تدريبي الهدف منه.... ...إكتساب مهارة العرض و التقديم ,,,
( كيف تقدم برزنتيشن...كيف تعرض ما لديك من معلومات بصورة فعالة ....كيف تخاطب الجمهور دون تردد او
خوف وما الى ذلك.......
الاختبار العملي النهائي في الدورة أخذ الشكل التالي : :
يجلس كل المشاركون والمشاركات في الدورة...في فصل...ومن يقع عليه الاختيار..وكلنا يقع عليه....
يجلس في فصل آخر مجاور.....
هم.......أمامهم شاشة عرض كبيرة....كشاشة السينما...بيضاء اللون.....
و المتدرب .....المعني...... في الغرفة الاخري.....أمامه..... كاميرا حقيقية وتصوير حقيقي....
كلنا منا طُلب منه .....تقمُص دور المذيع..... او طلب منه ان يقوم بدور ..... مذيع
على أن يختار مادة لبرنامجه.......ويعرضها .....هو يقدم....وعلى الهواء مباشرة..والباقي يتابعون
ويسجلون ملاحظاتهم ان وجدت.....
كان اختياري قد وقع على .............موضوع ( لا تبكِ على اللبن المسكوب )
مهدت للبداية.... بمثير يلفت الانظار........هكذا تعّلمت
تلاه عرضا......من ألفه الى يائه......باللغة العربية الفصحى.....
انتهى البرنامج...وشكرت المشاهدين ......
اعجاب الجميع وخصوصا مدرب البرنامج ...فاق الحدود......
قال لي.... وبالحرف الواحد.....
( اقسم انك تنافسين مذيعات تلفزيون....كذا.......ومحطات كذا...و كذا......
( لا ازال صدى كلماته يعزف لحنا...جميييييلا...... في أذني حتى هذه اللحظة )
أعزائي.....
كل حالات هيامي باللغة .......تجعلني أعيش في جو من الخيال....
جو.... جنون.... عشق .....اللغة ......
ولا يعكر..... صفو.... ودادنا .....معاً...... سوى......
أين أمارس لغتي ؟؟؟؟؟
اين أحاورها...... و.... تحاورني ؟؟!!!
ومتى ؟؟؟!!!!
وكيف ؟؟؟!!!!
اقصد... شفهيا... ممارستها...تحُدثا .....لا كتابةً.....
اصلا مجرد البوح بهذه الرغبة... جنون بحد ذاته في نظر البعض !!!
اين نحن..هل في سوق عكاظ ؟؟؟!!!
نعم هكذا... بكل سذاجة.......يقولون.....
هم .... بعشقي لها.....لا يفقهون.......
ما َدروا.....أيّ منجم ألماس ....... يملكون
وهم في ..... غفلة...عن ....بحرها.........ساهون.....
فقط ملاذي الوحيد........شاشة و لوحة مفاتيح .. كيبوردية ......
أو ساحة بيضاء من ورق.... وحبر اسود.....قد تتغير ألوانه......
فعلى مستوى التحدث ....فذاك........محااااااال
الا ما سقط سهوا....واعقبة ضحكا بصوت عااااااااال
ممن.....لا يعرفون...نفائس ودرر......ثمنها...غاااااااال
نعم هذا حال المساكين الذين لا يعرفون للغة قدرا......
ولا يرفعون لها شأنا.....
ولعله من المناسب في هذا المقام......من المقال.......
أن اذكر.... موقفا وجدت نفسي فيه.....في حال من الأحوال.....
كنت في لقاء مع دكتور.... مستشار في احد الجهات الحكومية..... بغرض اجراء مقابلة
لباحثين....مطلوبين.....لاجراء بحث ميداني .......لدراسة ما...(( قبل موعد المقابلة كنت هنا في منتداي
الحبيب.....وتعلمون.... لا اتحدث هنا الا باللغة الفصحى
وصلت .... قدمت اوراقي......أجبت على الاسئلة..........
إنتهت المقابلة...
القيت تحية الشكر و التوديع......فقلت للكتور......(أشكر ......لك ان اقتطعت جزءا
من وقتك للقائي......فأنا لك من الشاكرين
هكذا باللغة العربية الفصحي لا شعوريا.......وليس بالكويتية المحلية ...... التي توقعها
لم ألاحظ ردة..... فعله..... سلمت...... وغادرت
وتجدر ....هنا .....الاشارة.....الى انه...
لو سألتني عن كتب مختصة باللغة العربية تحويها مكتبتي...لأجبتك .......لا شيئ منها أبدا !!!
واقصد بهذا ........كتبا بين دفتيّ أغلفتها.......اللغة
و بتفاصيلها وفروعها واشتقاقاتها وما الى ذلك )
المصحف الشريف...فقط...أجد.....قمة المتعة فيه......كتلاوة.. و عبادة...... وكمرجع رباني.....
في ذات الوقت...فمن أراد تعلم اللغة والإعراب والإستعارة المكنية وضرب
الامثلة.....والاستشهاد....بالأدلة.....والبراهين... ...
وكل جماليات اللغة........كالتتشبيه والاستعارة.........وحتى الإعراب
......والجمع والمفرد...و التذكير والتأنيث...وحتى لفظة الاعداد والأرقام........
.وكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل شيئ...تجده ......في كلامه.... عزّ.. في ...... علاه......
حبي.... للغة أمارسه ....كقراءة أشبعه .....
من خلال كتابه الكريم......و أي كتاب يقع عليه بصري....جميل..يشدني أليه....
و يعجبني...... وكذلك.......الجرائد اليومية وبعض الجرائد الالكترونية
ختاما..
تكريس .....ثقافة التثقيف عندي.....باللغة العربية.......شعارٌ ... بات ..... يلازمني.....
اشكر لكم سعة بالكم........فهذا سؤال ...لا يشبه أي سؤال.......فهو ذو علاقة...بمن أنا معها في
علاقة...........
تحياتي
حروف الخيال
__________________
البحث عن مواضيع لنفس العضو
التوقيع :
و .... أزِفَ ... الرحيـــــــــــــــــــــــــــــل ......
حروف الخيال
حروف الخيال
إضافة حروف الخيال إلى الإتصالات الخاصة بك
البحث عن المشاركات التي كتبها حروف الخيال